Pelaksanaan Pembelajaran
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas/Semester : XII/5
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Pertemuan Ke- : 1 – 2
Standar Kompetensi : Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir.
Kompetensi Dasar :
- Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan Hari Akhir
- Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir
Indikator : Setelah mempelajari kompetensi ini peserta didik dapat :
- Menjelaskan pengertian iman kepada Hari Akhir
- Menjelaskan pengertian Hari Akhir menurut Al Qur’an dan Ilmu Alam
- Menjelaskan periodesasi Hari Akhir
- Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir
- Perilaku yang mencerminkan iman kepada Hari Akhir
- Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu :
Menjelaskan pengertian Hari Akhir menurut Al Qur’an dan Ilmu Alam, periodesasi Hari Akhir, hikmah beriman pada Hari Akhir dan dapat menunjukkan perilaku mengimani adanya Hari Akhir
- Materi Ajar :
- Menjelaskan pengertian iman kepada Hari Akhir
- Menjelaskan pengertian Hari Akhir menurut Al Qur’an Al Qur’an dan Ilmu Alam
- Menjelaskan periodesasi Hari Akhir
- Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir
- Perilaku yang mencerminkan iman kepada Hari Akhir
- Metode Pembelajaran : Diskusi kelompok, presentasi dan penugasan
- Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan ke-1
- Kegiatan Awal :
- Berdoa/membaca Basmallah dilanjutkan tadarrus
- Melakukan apersepsi.
- Menyampaikan kompetensi yang akan dikuasai, manfaat kompetensi yang akan dikuasai dalam meningkatkan pemahaman, pengamalan atau kesadaran beragama (elaborasi).
- Kegiatan Inti :
- Peserta didik dibagi 4 kelompok dan GPAI memberi tugas untuk mencari materi sebagai berikut (elaborasi):
- Kelompok I tentang pengertian beriman kepada Hari Akhir.
- Kelompok II tentang periodesasi Hari Akhir.
- Kelompok III tentang perilaku yang mencerminkan Iman pada Hari Akhir.
- Kelompok IV tentang hikmah beriman kepada Hari Akhir.
- Setelah berdiskusi masing-masing kelompok melakukan presentasi sesuai dengan materi, dilanjutkan dengan pertanyaan yang diajukan oleh kelompok-kelompok lain (eksplorasi).
- Masing-masing kelompok menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain (konfirmasi).
- Masing-masing kelompok memberi kesimpulan tentang hasil diskusinya dengan bantuan GPAI (konfirmasi).
- GPAI melakukan evaluasi non tes berupa tes produk yang bersifat kelompok
- Kegiatan Akhir :
- GPAI melakukan konsolidasi, sebagai usaha pembetulan pemahaman peserta didik yang kurang pas terhadap kompetensi yang dipelajari (konfirmasi)
- Memeriksa dan memberi tugas terstruktur dan tugas mandiri untuk minggu yang akan datang.
Pertemuan ke-2
- Kegiatan Awal : Berdoa/membaca Basmallah dilanjutkan tadarrus
- Kegiatan Inti : GPAI melakukan evaluasi berupa tes dalam bentuk Pilihan Ganda (PG)
- Kegiatan Akhir : Memeriksa hasil dan memberi tugas terstruktur dan tugas mandiri untuk minggu yang akan datang.
- Alat/Bahan/Sumber Belajar
Alat : OHP/ LCD, Papan tulis/ white board
Bahan : – Buku Pegangan Guru dan Siswa
- Buku Praktikum dan Penilaian
Sumber Belajar : – Al Qur’an dan Terjemah
- Buku Modul Bahan Ajar
- Buku lain yang relevan
- Penilaian
Penilaian meliputi :
- Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar
- Pengetahuan
- Keterampilan
- Sikap
INSTRUMEN PENILAIAN MATERI IMAN PADA HARI AKHIR
| NO | LINGKUP PENILAIAN | BENTUK PENILAIAN | ASPEK YANG DINILAI | SKOR NILAI | NILAI | KET |
| 1. | Pengetahuan | Tes tulis (PG) | Pemahaman | 50 | | Perorangan |
| 2. | Keterampilan | Tes Produk | Penguasaan materi | 20 | | Kelompok |
| Penampilan | 10 | | ||||
| Teknik komunikasi | 10 | | ||||
| 3. | Sikap | Tes Pengamatan | Santun dalam KBM | 10 | | Perorangan |
| | Jumlah | | | 100 | | |
- Penilaian Kegiatan Mentoring Agama
- Tadarrus dan hafalan Al Qur’an
- Muhasabah
- Pendalaman dan pengayaan materi
- Penilaian Kegiatan Mandiri, meliputi :
- Pengamalan Agama di sekolah
- Pengamalan Agama di rumah
- Pengamalan Agama di masyarakat
Catatan:
Bagi siswa yang belum memenuhi KKM diberikan remedial dan bagi yang sudah diberikan pengayaan berupa penugasan untuk mempelajari modul berikutnya.
